02.04.2014
Nach 10 Stunden anstrengender Fahrt mit wenig Schlaf sind wir endlich in Paris angekommen. Los ging die Tour bis zum Louvre. Vorbei am Triumphbogen gings auf die champs elysee und dort erstmal zum Mac. Den konnte man garnicht erkennen, so schick sah der aus. Weiter ging es in eine kleine Bäckerei. So ein leckerer Erdbeer-Tartain(wie wird das geschrieben?!).Und noch ein paar Postkarten für die Eltern einkaufen.Nach dem bummeln, gings zum Louvre, die Glaspyramide ist sehr dreckig. Dann ging zum Bus,auf nach Montfort. Dort angekommen warteten wir gespannt auf unsere Corres. Als sie kamen, erstmal Küsschen hier, Küsschen da. Daraufhin ging es ins neue Zuhause für die nächsten Tage. Dort ersteinmal Raclette gemacht, Fußball geschaut und schlafen gegangen.
(Tom Schilinski)
Pendant le voyage, nous ne dormions pas beaucoup. Et à six heures, notre conducteur nous a réveillés avec une «bonne» chanson =P
Après être arrives à Paris, nous sommes allés à la tour Eiffel et à l’Arc de triomphe où nous avons pris beaucoup de photos – comme des vrais Japonais!
Puis, nous nous sommes promenés en petits groupes le long des Champs Elysées où on a acheté des souvenirs.
(Maya Sonnemann)
03.04.2014
Wir sind alle im Sonnenschein angekommen - und stehen jetzt im bretonischen Regen. Viele Grüße aus Montfort, mehr Neuigkeiten in Kürze!
Pamela Nembach
Heute haben wir das erste Mal unsere Schulen besucht und dort auch etwas gegessen. Zuerst haben wir den Direktor kennengelernt und dann die Schule besichtigt. Nach unseren ersten schulischen Eindrücken haben wir die Touristeninformation von Montfort besucht und einige Sehenswürdigkeiten kennengelernt. Nachdem eine Schülerin aus dem Klo des Heimatmuseums befreit worden war, haben wir eine Stadtrallye gemacht. Wir haben sogar ein Schokobrötchen bekommen. Der einzige Nachteil war, dass das Wetter regnerisch und kal war.
Aujourd'hui, nous avons visité les remparts de Montfort et nous avons fait un rallye à Montfort, mais nous n'avons pas su les réponses, alors, nous avons demandé à une personne à la boulangerie. Ahhh ... le sauvetage!
(Gabriel Schwarzkopf)
Le matin, le directeur nous a accueillis au collège Saint Louis Marie. Après, madame le maire de Montfort nous accueillis et on nous a donné un apéritif. Puis, nous avons mangé dans la cantine avant de jouer au basket avec les Français, mais ils ont gagné. Après, nous avons fait un rallye pour voir Montfort et pour parler aux gens. Le jour était très bien!!!
04.04.2014
"Uff, ist ja echt anstrengend!" - welche Leistung die Mönche im Mittelalter vollbracht haben, wenn sie Bücher kopierten, haben die Schüler heute "am eigenen Leib" erfahren. Im Heimatmuseum der Stadt Montfort durften sie Lesezeichen erstellen, die sie wie im Mittelalter mit aufwendig gestalteten Initialen versehen haben. Auch wenn die Ergebnisse nach zwei Stunden akribischen Arbeitens durchaus sehenswert waren- Schreiber in einem mittelalterlichen Kloster wäre für kaum einen der Traumberuf. Nun steht das Wochenende in den Familien an und deswegen kommen die nächsten Schülerberichte auch erst am Montag Abend.
(Pamela Nembach)
Heute früh hatten wir in unseren Schulen den ersten Unterricht. Der Tag hat auch schon gut mit einer Vertretungsstunde begonnen. Doch nach der 3. Schulstunde musste ich feststellen, dass die französischen Lehrer sehr streng sind. Im Gegensatz zu unseren netten Lehrern :-)
(Nida Keceli)
Vormittags haben wir die Unterschiede zwischen dem deutschen und dem französischen Schulsystem kennengelernt. Was jedoch viel cooler war, war, dass wir mit den Franzosen Basketball gespielt haben. (Dabei haben sich einige Mädchen in einen von uns verliebt...) Nachmittags hatten wir einen Kurs, in dem wir Namen, Sprichwörter ... so wie im Mittelalter schreiben durften. Abens haben sich dann noch sehr viele von uns im Schwimmbad getroffen.
Vendredi, nous sommes allés au collège. Nous avons vu les cours des élèves français dans des classes différentes. On a eu SVT, sport, espagnol et allemand. Après avoir mangé dans la cantine, la moitié de nous a visité un musée pour faire un atelier d'enluminure. Puis, nous avons pris le car ou nous sommes allés à pied pour rentrer chez nos corres.
(Chantal Harth)
Vendredi, nous avons vu ce que les profs français font dans leurs cours. Les profs sont très sympas et ils nous ont montré ce que les élèves font. L'après-midi, une partie des élèves allemands est allée à un atelier d'enluminure à l'écomusée de Montfort où ils ont dessiné leurs noms ou un proverbe. Enfin, tous trouvent que c'était une très bonne journée.
(Julia Harth)
05.04. + 06.04,2014
Das Wochenende verbrachten wir in unseren Gastfamilien.
Nach ausgiebiger Entspannung am Samstagmorgen war nun endlich Zeit, etwas mit der Gastfamilie zu unternehmen. Viele zog es in die Eishalle nach Rennes. Anfangs gab es zwar einige Schwierigkeiten, später lief aber dennoch alles glatt. Abends ging es dann schließlich in eine typische Crêperie und alle genossen die köstlichen Crêpes. Trotzdem waren alle glücklich, als sie sich später müde ins Bett fallen lassen konnten.
Den Sonntag verbrachten viele in der nahegelegenen Stadt Rennes, andere unternahmen eine Fahrradtour in Montfort und Umgebung. Auch der Kletterpark war ein beliebtes Ausflugsziel. An einem idyllischen See gelegen, konnte man dort von Plattform zu Plattform balacnieren und danach am See ein Picknick veranstalten. Leider setzte am späten Nachmittag ein Regen ein, weshalb die meisen den Abend gemütlich zu Hause ausklingen ließen.
Samedi, après-midi, j'ai visité Nantes avec ma famille. C'est une grande ville, mais elle est très belle. Puis, nous avons regardé la galerie des machines. Après nous avons fait du shopping dans le grand centre commercial ATLANTIS. Là, il y a peut-être cent magasins. Nous avons aussi mangé là, dans un restaurant chinois.
Après un petit-déjeuner super avec des croissants et des pains au chocolat, nous sommes allés à Dinard. Là, nous avons marché sur la plage et nous avons pris des photos phantastiques. Nous sommes allés au bord de la côte en voiture avant de nous promener sur les falaises où nous avons profité de la vue.
(Vanessa)
Samedi, nous sommes allés à Nantes. Là, nous avons visité le château de la duchesse de la Bretagne. C'était vraiment impressionant. Après le repas, nous avons visité <<Les machines de l'île>>. C'est un projet artistique totalement inédit. Il y a un grand éléphant qui marche, nous sommes montés dedans, un carrousel de mondes marins, un atelier et beaucoup d'autres choses. A Nantes, c'était une super journée mais j'étais aussi très fatiguée.
Dimanche, nous sommes allés à la patinoire à Rennes. Ça m'a fait beaucoup de plaisir, les soir, il y avait des crêpes qui étaient délicieuses.
(Anna-Sophie Michel)
07.04.2014
Am Montag sind wir morgens mit dem Bus nach Saint Malo gefahren. Nach einer Besichtigungstour hatten wir eine Stunde Freizeit in der Stadt, um Souvenirs zu kaufen und Crêpes zu essen. Danach sind wir mit dem Bus weiter zum char à voile, Strandsegeln, gefahren.
Am Nachmittag, nachdem wir eine kurze Mittagspause gemacht hatten, wurden wir in zwei Gruppen geteilt. Die erste Gruppe wurde mit Autos zu dem Platz gefahren, an dem das Strandsegeln stattfand. Die zweite Gruppe ist dorthin gelaufen.
Beim Strandsegeln wurden Paare gebildet, die untereinander immer abwechselnd gefahren sind. Insgesamt sind alle drei Mal gefahren, wobei wir jeweils eine andere Strecke gefahren sind. Schließlich hat es sehr viel Spaß gemacht, auch wenn das Gesicht etwas schmutzig wegen dem Sand wurde.
A Saint Malo, c'était très beau. Nous avons fait un tour de la ville et nous avons pu voir la mer. Après, nous avons eu le temps de visiter le centre de Saint Malo et d'acheter des souvenirs par exemple.
(Annika Letsche)
L'après-midi, nous sommes allés à la plage. Là, nous avons eu un pique-nique ensemble. Après, nous avons fait deux groupes. J'étais dans le premier groupe. Alors, nous avons fait du char à voile les premiers. C'était très bien. Après, nous sommes rentrés.
08.04.2014
Nach einer eineinhalbstündigen Busfahrt sind wir endlich angekommen. Fertig im Bus umgezogen marschierten wir "topmotiviert" au einer von Schafen gedüngten Wiese los. Nach anfänglichen Schwierigkeiten und mit einigen Stürzen erreichten wir endlich das Watt, das sich acht Kilometer hinstreckte. Am Mont St. Michel mit frisch gewaschenen Füßen angekommen, ging es erst einmal mit einer Picknick- und Ausruhpause weiter. Als dann auch der zeitaufwändige Toilettenbesuch vollendet war, begannen wir an der Spitze des Berges eine Besichtigungstour, die uns viele Fotomöglichkeiten bot. Schließlich schlossen wir den deutsch-französischen Ausflug mit einer kurzen Freizeit, um eventuell Souvenirs oder Essen zu kaufen, ab.
(Lucie Liebler, Julia Majnusz)
Aujourd'hui, après qu'on est arrivé à l'école, on est allé en bus près du Mont Saint Michel. Là, on a fait une randonnée à travers la baie..
C'était une expérience très intéressante. Quand on est enfin arrivé, on a fait un pique-nique.
A la fin, on a fait une visité par L'ABBAYE LA MERVEILLE au Mont Saint Michel.
(Corinna Martel)
Aujourd'hui, on a traversé un estran et on a visité le Mont St. Michel. D'abord, à 8h30, nous sommes montés dans le car, puis, Thorsten Riedmann nous a amenés au bord de la baie du Mont St. Michel que nous avons traversée ensuite. Nous sommes allés pieds nus sur les herbes et après, sur le sable. Le sable était très tendre, alors on pouvait glisser dans le sable jusqu'à la hanche. Les herbes étaient très glissantes et quelques élèves sont tombés dans la boue. Moi aussi, je suis tombée dans la boue. On marché deux heures et on voyait le Mont St. Michel tout le temps. Après la randonnée, on a dû monter l'escalier du Mont St. Michel. Quelle horreur! Nous avons eu pique-nique dans un jardin, puis nous avons visité s'abbaye du Mont St. Michel. Il y avait du monde ce qui m'a énervé. Mais l'abbaye était très jolie. Après un peu de temps libre dans la ville, nous sommes montés dans une navette et puis nous sommes arrivés au collège.
(Svenja Linsner)
09.04.2014
Heute haben wir zwei Backrezepte ausprobiert, den Far Breton, ein typisch französischer Kuchen, und Muffins. Danach besuchten wir in unseren Gruppen jeweils eine Stunde den Unterricht. Anschließend haben wir in einem Kurs bretonische Tänze beigebracht bekommen. Ab 12.30 Uhr hatten wir dann frei und viele der Corres fuhren mit uns nach Rennes zum Lasertek. Das hat sehr viel Spaß gemacht.
(Lara Winzenhöler)
Am Abend sind wir zu einer Halle in Montfort gefahren, die man extra für uns gemietet hat. Dort hat der deutsch-französische Abend stattgefunden, den wir ja bereits aus Deutschland kannten. Die verschiedenen Familien haben Gerichte für die "kalte Platte" mitgebracht und es wurden Dankesreden von den Lehrern sowie von den Schülern gehalten. Im Hintergrund lief den Abend über eine Dia-Show mit den Bildern, die hier und in Deutschland aufgenommen wurden. Überrascht wurden die Franzosen von unserem Abschiedslied, das wir extra für sie geübt hatten. Den restlichen Abend haben französische und deutsche Schüler gemeinsam getanzt. Im Großen und Ganzen hatten alle sehr viel Spaß.
Ce matin, on nous a mis dans différents groupes. Les élèves du collège Saint Louis Marie ont fait des gâteaux et les élèves du collège Louis Guilloux était dans le cours de l'écomusée pour faire des marque-pages.
Cet après-midi, c'était la dernière possibilité de faire quelque chose avec nos corres. Plus tard, nous nous sommes rencontrés pour la soirée franco-allemande où on a dansé, mangé et ri ensemble.
(Annika Schäbler + Elena Kauth)
10.04.2014
Au début, nous avons joué des jeux bretons: le palet, boules et le jeu de cône. Les homme qui ont fait les jeux avec nous étaient très gentils. Après, nous avons visité la ville de Rennes. Rennes est la capitale de la Bretagne. Là, le directeur du collége public nous a montrés la ville ce qui était très sympa. Ensuite, nous avons pu faire les magasins. C'était la dernière chance pour acheter des souvenirs. Finalement, nous sommes rentrés chez nos familles d'accueil pour la dernière fois.
(Marcella Roth, Rebekka Krug)
Nachdem wir heute an der Schule angekommen waren, wurden wir von unserem netten Busfahrer zu einem Platz in Montfort gefahren. Da uns schmerzlich bewusst wurde, dass dies der letzte Tag im idyllischen Frankreich ist, genossen wir die gemeinsamen Augenblicke umso intensiver. An diesem Ort lernten wir bekannte Spiele der bretonischen Kultur kennen, die wir auch in der Praxis ausüben durften.
Mittags wurden wir von dem Direktor der staatlichen Schule durch Rennes geführt, diese Besichtigung gestaltete er wie eine Zeitgeschichte. Danach hatten wir noch genügend Zeit um die Stadt selbst zu erkunden und die letzten Souvenirs zu kaufen. Alles in allem war es ein schöner Abschluss des gemeinsamen Aufenthaltes in Frankreich.
(Christina Köhler & Emina Hukanovic)
11.04.2014
Ein tränenreicher Abschied war es zum Teil heute um 6.00 Uhr in der Frühe - und zwar auf deutscher und französischer Seite! Doch die fast vierzehnstündige Fahrt half, zusammen mit den Freunden den Austausch noch einmal Revue passieren zu lassen, Fotos anzuschauen und Anekdoten zu erzählen. Bei einem Zwischenstopp in Verdun, bei dem wir das Beinhaus von Douaumont besichtigten, in dem gefallene Soldaten des Ersten Weltkriegs begraben sind, lernten die Schüler auch die dunkle Seite der deutsch-französischen Beziehungen kennen, die einige Jahrzehnte später deutsche und französische Politiker dazu bewegten, mithilfe eines Schüleraustausches die Ressentiments auf beiden Seiten der Grenze zu beenden. Die Schüler waren sehr interessiert und zugleich erschüttert von den Kämpfen, die im Ersten Weltkrieg bei Verdun stattfanden und stellten auch nach der Besichtigung noch einige Fragen.
Insgesamt sind wir, Frau Faber und ich, sehr zufrieden mit dem Verlauf des Schüleraustausches, haben uns gefreut, eine so nette Schülergruppe zu begleiten und hoffen, dass dieser Austausch den Schülern noch lange positiv im Gedächtnis bleiben wird.
(Pamela Nembach)